5. EKARPENA

IKTak LEHEN HEZKUNTZAN (Jakintza Ikastola)

Hautatzearen arrazoiak:

Jakintza ikastolakoen bideo hau interesgarria iruditu zaigu hiru arrazoi nagusirengatik; bata, Hezkuntza eta Teknologia Berrien gaiak zuzen-zuzenean lantzen dituelako; bigarrena, ikasleek Teknologia Berrien aritzeko duten trebetasuna eta ilusioa agerian geratzen delako; eta azkenik, komenigarria den hezkuntza eredua aplikatzen delako, ikasleak protagonista, irakaslea bideratzailea eta ikasleen beharretara egokitutako hezkuntza.

Iruzkina:

Bideoak bi adibide ematen dizkigu: alde batetik, Lehen Hezkuntzako 1. mailako ikasleak (6 urte) GCompris eta Tuxpaint erabiltzen; eta bestetik, Lehen Hezkuntzako 6.mailako bi ikasle, ikaskideei Google Sites nola erabili azaltzen.

Lehen adibidean, 6 urteko haurrek bakoitzak bere eskolako ordenagailu eramangarriarekin nola lan egiten duten agertzen da. Ikasleek ordenagailuz hainbat marrazketa eta idazketa ariketa egiten dituzte, ariketa berdinak denek, baina bakoitzak bere modura eta bere erritmoan.

Horretaz gain, lan-giro ederra sortzen da: elkarri laguntzen diote, denak daude kontzentratuta, lanean gogoz eta ilusioz ari direla nabari zaie… Bukaeran, dena txukun-txukun jasotzen dute eta bateria kargatzen jartzeaz arduratu behar izaten dira.

Bigarren adibideari dagokionez, berriz, zer esan… Hitz bakarrean: etorkizuna. Hauxe da etorkizuneko hezkuntzaren eredu garbia. Ikasle batzuk gainerako ikaskideei beraiek beren kabuz (edota irakaslearen laguntzarekin) ikasi eta deskubritutakoa azaltzen. Formula magikoa da hau: azalpena ematen ari direnek sakondu egiten dute ikasitakoa eta komunikazioa lantzen dute, baita giza-harremanak ere; eta ikaskideek, berriz, bere maila berdinekoengandik berehala ikasten dute eta gogoz saiatzen dira hurrengoan beraiek izan daitezen azalpena emango dutenak.

Ikasleek, gainera, lan batek eskatzen duen prozesu osoa barneratzen dute: programa edo aplikazio bat aztertzen dute, bere baliagarritasuna ikusi, nola erabilpena landu “saltxeatuz”, azalpena emateko prestatzen dira, azalpenak egokitzen dituzte ikaskideek ulertu ezean, lagundu egiten diete zailtasunak dituztenei, harremanak lantzen dituzte, galderei eta arazoei erantzun behar diete…

Eta amaieran, egindako lanaren epe laburreko emaitza eta saria dator: ikaskide eta lagunen txalo zaparrada eta errekonozimendua.

Ziur gaude, hau baino sari hoberik nekez jasoko duela haur batek eta honek eragingo dion ilusioa eta berriro lanari ekiteko gogoa ez dagoela dirutan ordaintzerik. Beraz, bada garaia, pasa diezaiegun hitza ikasleei. Benetan eskertuko digute eta guk geuk ere, benetan eskertuko dugu.